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下面是小编为大家整理的托福阅读如何更快的拿高分精选4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1) 加上姓名、时间、地点等
很多中国学生在写例子的时候会使用“比如说有一个人……”这样的表达。这样的表达看起来底气不足，且中式思维严重，很难受到考官青睐。考生完全可以改用另外的表达“我有一个朋友叫Jason，他在两年前做了X.X事……”这样写就看起来舒服多了。在叙述个人类例子的时候，尽量使用具体的人名、地名和时间。这样能使你的例子看上去更丰满、富有细节，也更像真实的事件，有说服力。
2) 与论点结合，写出X.X之前和X.X之后的变化
需要特别注意的是，例子一定是为论证服务的，绝不能脱离主题举例子。有的考生非常心醉于自己编出来的故事，但是却忘了自己在写托福作文，这个故事并不能证明你的观点，那这样的文章得不到高分一点也不奇怪。
这里的X.X指的是论点中的主题词。例如在写备考资料中的一个题目：公共交通是否应该免费时，有一个分论点是公共交通免费以后，私家车会减少，这样尾气排放得少了，环境也就变好了。这里的主题词就是私家车的数量，例子就可以写成N年前私家车很少，环境很好，然后私家车变多以后，环境就变差了。例子可写成：
10 years ago, in my childhood memory, the city which I live in now is one of the most beautiful cities I have ever seen. The blue sky and the clean water were quite impressive to me. However, 3 years ago, when I came back to this city again, I was astonished by those changes. The city developed rapidly during those days. There are far more private cars than years ago on the road every day. On average, every household has one or two cars. The city may be described as “developed” now, while the sky here is never as clear as ever.
这个例子当中所用的词汇、句型基本都是中学所学过的。但是其中用到了我们刚才所谈的第一个技巧，加上了时间细节，也用到了第二个技巧，扣紧了主题，说明了有私家车变多之前和之后的变化。这个例子看上去文采平实，但却符合托福考试的评分规范，单就这个例子而言，就是可以得到4~5分的高分的(满分5分)。
3) 写完例子以后，一定要再结合论点论证说理
这一点不难理解，却是很多考生所忽视的。再强调一遍，例子的存在是为了更好地论证论点，因此在写完例子以后，需要再加上至少1~2句话重申一下你的论点。例如上文中出现的例子，写完之后，还应再加上If the amount of the cars can be reduced, I believe it will further improve the environment here, and be beneficial to all the citizens here as well. And The free payment of pubic transportation will make this come true.这样就是一个完整的论述段了。
托福写作考试该如何准备?
考试前：
1.熟悉指令。每场考试的指令都是相同的，因此考试时没有必要花时间仔细阅读指令。考试之前，你一定要对考试指令娴熟在心。
2.迅速提高记笔记的能力
在托福写作综合部分中，考生必须能够准确复述Lecture中的主要信息以及它们间的逻辑联系，因此，速记的能力就很重要了。学习并熟悉一些简单的速记技巧会使考生在考场上获得更多的相对优势。不要尝试逐字逐句地记录，在不影响记忆情况下，单词可以采取缩写。用各种符号去表达文章的逻辑关系。
托福写作考试中：
指令一出来就立刻跳过。你对指令应该已很熟悉，因此只要指令一出现就立刻用鼠标点Continue，将你的时间省下来用在答题上。
如果综合写作任务的内容你并不熟悉，不要担心。所有你需要回答的信息都包含在段落里。回答这些问题不需要有任何背景知识。
仔细地阅读材料。你只有有限的阅读时间。阅读段落时，仔细记笔记。注意主要观点和主要的支持信息。不要写下你读到的所有内容。不要写下太多不必要的细节。
仔细听。每段你只能听一次。考试时你不能重复这些段落。边听边仔细记笔记。不要写下你听到的所有内容。不要写下太多不必要的细节。主要要记下所听材料的要点即可。
清楚地组织自己的回答。回答应包括说明阅读段落和听力段落之间关系的主题句、支持主题句的重要材料、关于阅读材料的一个段落、关于听力材料的一个段落。
利用过渡词使你的回答连贯。如果能显示出回答的观点是如何相互关联的，你的回答就更易被读懂、理解。
坚持使用你所知道的词汇、句子结构和语法点。这时不是你尝试新词汇、句子结构和语法点的时候。
注意显示在计算机屏幕上标题栏内的时间。该标题栏显示本节考试所余时间、本节问题的总数、你所做问题的总数。
提前几分钟写完你的答案，留出编辑校对的时间。你应该利用最后的3~5分钟检查自己的回答，看看是否有句子结构问题和语法错误。
托福考试需要哪些证件?
1、托福(TOEFL)考试证件-----护照
护照是最好用的身份证明，要确认护照是否没有过期，还有就是最后一页的下面记得要签名。
有关护照办理：(参考)到当地公安局出入境服务大厅申请因私护照申请表，需要带上户口本户籍所在地，常住人口登记表那一页，身份证。拿到现场复印，因为复印有具体的位置要求。如果是集体户口，需要带常住人口登记表原件所需费用：照相费：40元;护照工本手续费：200元。
2、托福(TOEFL)考试证件-----身份证
身份证只要没有过期，无论第一代还是第二代都可以使用。
3、托福(TOEFL)考试证件-----学生证
学生证必须要确保上面的注册章到目前你的学期为止都要盖上。
有些学校，如吉林大学的学生证是学生卡，而这种只有数码照片的卡是不被考试认可的，因此这类学校的同学一定要出示带个人照片的证明信。 要的是纸质的证件,希望同学们注意。
4、托福(TOEFL)考试证件-----身份证明
的要求如下:考生本人所在学校学生处、系(院)办，或所在单位人事部门，或户籍所在地派出所，或档案所在地人才交流中心，或街道办事处开具的身份证明信。户籍所在地派出所开具的户籍证明信应包含考生照片;其他身份证明信需有本人照片、本人签字、本人身份证号码，个人体貌特征描述和经办单位人事部门电话，经办人签字及联系电话。
托福写作分为综合写作与独立写作，前者与阅读、听力结合，考察捕捉信息，并用自己的语言比较能力，不需要主观观点;后者题目一般是能让同学有话可说的话题。在托福写作过程中，很多同学们都想拿高分，那么托福写作高分是如何构成的呢?
一、文章结构
一般从体裁上划分，独立写作我们都会写成议论文，在议论文当中论点、理由、论据、结论和论证是5大关键要素，任何一篇议论文都离不开这5个方面。具体来说就是论点是文章的核心，理由是论点成立的依据，二者构成因果的关系;论据是对理由的具体解释，一般都是事例;结论是对论点的重申，二者很有关联，头尾呼应;而论证部分始终贯穿整个文章。如果你的托福作文想要得到高分，那么这5个要素就必须面面俱到，也只有这样才能写出结构严谨、条理清晰的高分作文。特点要注意的是，教育编辑在这里建议大家，在你的文章中除了这5要素之外，考生还应该在论点前做一些简单的背景介绍，一般2-3句就可以了，目的就是为了论点造势，让文章看起来有层次。
二、文章内容
文章内容就是为了让你的论点更加的明了和细化，一般都是以例子的形式出现在文章的段落当中。为了论证观点，有时需要从几个方面来进行阐述，这样每个方面都形成一个分论点，这论证起来更有说服力。
三、语言
在托福写作中，如果一篇作文的语法正确、用词恰当，并能准确的达意，那么得高分的机率就会大许多。纵观各种满分作文，我们可以总结出任何一篇高分作文都建议在语言的基础上的。当然在这个基础上考生可以追求更多样、高级的表达，使得你的文章更加的丰富。
为什么你的托福考试写作得不到高分?
一、照抄题目，照搬原文
抄的轻的稍微改一个两个托福考试词，但是还有真的是一字不改的照抄，怎么抄的呢?
例如有道题的题目是”Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Childrencanbenefitinimportantwaysfromtakingcareofapetanimal.“，然后童鞋第一句话真的让人怀疑是不是直接CtrlC+CtrlV了，童鞋第一句话是：”ForthequestionifIagreeordisagreewiththefollowingstatement?Childrencanbenefitinimportantwaysfromtakingcareofapetanimal.Well,asfarasIamconcerned...”
托福写作童鞋你过来我们好好谈谈，这是不是你的口语老师教你的，你告诉我是哪个学校的口语老师这么教的我保证不打死他，我选择狗带。凑字数凑到这个境界我也是五体投地了，咱能不这么屌丝直接抄嘛，例如用“Whenitcomestotheissueabout…,asfarasIamconcerned…”也好啊。
二、托福写作考试素材根本不能证明自己的观点
屏幕前的小伙伴请不要嘲笑别人，这个问题实在太普遍了。
有一次一个童鞋在写练习题28的独立题(Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Parentstodayaremoreinvolvedintheirchildren"seducationthanparentswereinthepast.)时候，第一段是这么写的：“孩子的教育受到重视，孩子的将来也取决于他们的表现，家长们很关心孩子的教育。因此我同意现在的家长比从前更重视参与到孩子的教育中去了。
大家看到这感觉到问题的所在了么，这位童鞋一直在说“现在孩子的教育受到家长重视”，托福考试然而这并不能证明“现在的家长比从前更加重视参与到孩子的教育中去了”呀。童鞋们，托福考试写作要切题，要切题呐~~~
三、假大空的废话一大堆
如果说上一个致命伤太普遍的话，那这个致命伤真的是太普遍~太普~遍~太~普~普普普~遍~了~~~感受到了老师上一句话有多空旷了吗，是的，就是这种感觉。
其实这个假大空的废话，由于我国的教育制度和语文作文理念多年的根深蒂固，简直就是我国童鞋的硬伤。托福考试流程无论是描述一件事情有多么深远的意义，还是描述一个东西有多么有意思，总是反复不停地说：“这个事情有意义是因为这是多么有意义的一件事”“这个东西是多么的有趣是因为这是一个多么有趣的东西”(此处省略一万字)。
因此，童鞋们，请跟我一起来举例子——“这个东西多么的有趣是因为有一次我带着这个东西出去玩然后……”
四、托福写作考试跑题-新托福写作第一大低分原因
这类童鞋一定是和咱一样从高中万恶的语文作文开始就发散性思维太严重，有从一开始就跑的，还有走到半路说着说着就跑偏了的。
前两天刚看到一个童鞋交上来的一篇作文中题目是这样的，“Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Alwaystellingthetruthisthemostimportantconsiderationinanyrelationshipbetweenpeople.”然后该童鞋在作文中大致思路如是写道：“Alwaystellingthetruth”是不理性的，而TA认为我们应该做一个理性的人，TA自己是理工科的学生，TA觉得理工科的学生更为理性，而文科的学生总是不那么理性……然后就没有然后了，请计算老师收到该作文时的心理阴影面积。
五、自相矛盾
出现这个情况的童鞋，和跑题的童鞋写文有着“异曲同工之妙”，跑题的童鞋是要么一开始就跑偏，要么半路跑偏。而自相矛盾的童鞋呢，不是举例子写着写着不知道怎么就矛盾了，就是写到后来写得自相矛盾了的。
托福阅读如何更快的拿高分
方法一：快速泛读(fastextensivereading)
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章，要求读得快，理解和掌握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。
方法二：计时阅读(timedreading)
计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。
方法三：寻读(Scanning)
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。
寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。
方法四：略读(skimming)
略读又称跳读(readingandskipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。
略读有下列几个特点：
A.以极快的速度阅读文章，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
B.可以跳过某个部分或某些部分不读。
C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。
托福阅读练习：独生子女更幸福
常规想来，都会觉得童年幸福的人性格更加的活跃开朗，未来的人生道路也能顺利坦然，然而一个惊人的发现雷倒众人：童年幸福长大更容易离婚。
Those who enjoyed an idyllic childhood could find that life has a nasty trick in store because, it seems, they are more likely to divorce.
那些享受过幸福童年的人们或许在将来会发现，儿时的快乐在不经意间却埋下了日后导致婚姻破裂的祸根。
Researchers found that men and women with a stable upbringing could have more confidence and so be more ready to leave a failing relationship.
研究者们发现，那些成长过程一帆风顺的人群们对于个人也有更多的自信，对于一段发展不顺的感情关系也倾向于抽身离开。
For the long-term project at Cambridge University, thousands of Britons born in one week in 1946 were studied.
有一项英国剑桥大学的长期调查，研究了在1946年同一周所出生的英国人。
When they were in their teens, teachers rated them for happiness, friendliness and energy. Problems such as restlessness, disobedience and anxiety were noted.
他们在少年时期被认为是幸福、有爱并充满活力的孩子，不过也会出现按燥不安、忤逆不顺与焦躁心烦等情况。
Decades later, information about their lives was also collected and analysed. Professor Felicia Huppert, director of the university’s Well-being Institute, commented on the findings on marriage break-up.
数十载后，研究者们再度对这批人的生活信息进行了收集与分析。该项目的主要负责人指出了造成该批人群婚姻破裂的缘由。
‘One factor might be that positive children have higher self-esteem than their peers and are more willing to leave a marriage if it is not meeting their needs,’ she said.
“其中的一个因素是这些积极的孩子通常都有更高的自尊，以至于当他们发现婚礼以无法满足他们的需求时便更加远离结束这段关系。”
Other findings were more predictable.
托福阅读练习：性格决定外表
光鲜亮丽的外表并非人人都能拥有，但“相由心生”，性格好的人往往能看起来更有魅力，为什么呢?来看看今天的阅读材料。
If you exhibit positive traits such as honesty and helpfulness, the chances are that you will be perceived as a good looking person, for a new study has found that the perception of physical attractiveness is influenced by a person"s personality.
The study, led by Gary W. Lewandowski, Jr, found that people who exhibit negative traits, such as unfairness and rudeness, appear to be less physically attractive to observers.
In the study, the participants viewed photographs of opposite-sex individuals and rated them for attractiveness before and after being provided with information on personality traits.
After personality information was received, participants also rated the desirability of each individual as a friend and as a dating partner.
Information on personality was found to significantly alter perceived desirability, showing that cognitive processes modify judgments of attractiveness.
“Perceiving a person as having a desirable personality makes the person more suitable in general as a close relationship partner of any kind,” said Lewandowski.
The findings show that a positive personality leads to greater desirability as a friend, which leads to greater desirability as a romantic partner and, ultimately, to being viewed as more physically attractive.
The findings remained consistent regardless of how “attractive” the individual was initially perceived to be, or of the participants" current relationship status or commitment level with a partner.
What would you think of this lady"s physical attractiveness if she exhibited bad personal traits?
“This research provides a more positive alternative by reminding people that personality goes a long way toward determining your attractiveness; it can even change people"s impressions of how good looking you are,” said Lewandowski.
如果你表现出诚实和乐于助人等美好品质，那么别人会觉得你的外表也很迷人。一项最新研究发现，一个人的性格会影响别人对他或她的外表吸引力的看法。
该项由盖里 W 勒万多维斯基负责的研究发现，人们认为，表现出不诚实和粗鲁等恶劣品质的人外表也不够吸引人。
研究对象首先观看了一组异性的照片，随后分别在得知照片中人物的性格特点之前和之后给他们的外表评分。
研究对象在得知照片中人物的性格特点后，还对与其中每个人交朋友或做恋人的期望值进行了评分。
研咳嗽狈⑾郑泄厝宋镄愿裉氐愕男畔⒋蟠蟾谋淞酥暗南埠枚绕婪郑芯慷韵蟮娜现谈谋淞怂嵌哉掌腥宋锿獗淼钠兰邸
勒万多维斯基说：“总的来说，如果人们认为一个人的性格较好，那么他们会觉得无论与这个人做朋友还是做恋人都更合适。”
研究结果表明，人们更期望与性格较好的人交朋友、成为恋人，从而会认为他们的外表更迷人。
无论照片中人物给人的“第一印象”怎样、或者研究对象目前的情感关系状况以及与伴侣的亲密程度如何，研究结果都是一致的。
勒万多维斯基说：“该研究提出了一个更为积极的观点，它提醒人们，性格在很大程度上能决定你的吸引力;性格甚至能够改变人们对于你外表的印象。”
托福阅读考察的深意
原文：
M: Do you know what time the train goes the city?
W: Normally it’s every 20 minutes. But it’s weekend, so I’m not sure.
选项：
(A) Listen to the traffic report on the radio
(B) Take a later train.
(C) Ron to catch the next train.
(D) Check the weekend schedule.
很显然这里的正确答案为D，因为原问题到了周末时间表与周1-5不同，因此，最好的选择方案是看一下周末的时间表，去找一下准确的时间。
很显然这里W并没有直接的告诉我们要去查询时间表，而是告诉我们周末的时间不确定，因此我们发现了她实际上是在暗示我们要Check the weekend schedule。这就是典型的另有深意。
新托福阅读也继承了老托福听力的光荣传统:P，也开始为我们大张旗鼓的玩起了另有深意这样的事情。这一点尤其在新托福TPO里面体现得尤为明显。
当然还是拿真实例子说话，首先看一下新托福真题TPO1里面的一段。
Groundwater is the word used to describe water that saturates the ground, filling all the available spaces. By far the most abundant type of groundwater is meteoric water; this is the groundwater that circulates as part of the water cycle. Ordinary meteoric water is water that has soaked into the ground from the surface, from precipitation (rain and snow) and from lakes and streams. There it remains, sometimes for long periods, before emerging at the surface again. At first thought it seems incredible that there can be enough space in the “solid” ground underfoot to hold all this water.
题目：
Which of the following can be inferred from paragraph 1 about the ground that we walk on?
A It cannot hold rainwater for long periods of time.
B It prevents most groundwater from circulating.
C It has the capacity to store large amounts of water.
D It absorbs most of the water it contains from rivers.
很显然原文At first thought it seems incredible that there can be enough space in the “solid” ground underfoot to hold all this water. 为我们提到很难想象，在如此“坚实”的地下，会有足够的空间来盛如此之多的水，这里就很隐晦的告诉我们其实地下并不“坚实”，而是还有很多的空间，来盛放groundwater，因此我们得到的正确答案就是C选项，也就是原来我们行走的这片土地之下还有足够的能力来承载如此之多的水。
很显然，这里也是很隐晦的告诉我们地下空间其实是很大的。
下面这道题也是一样。
The same thing happens to this day, though on a smaller scale, wherever a sediment-laden river or stream emerges from a mountain valley onto relatively flat land, dropping its load as the current slows: the water usually spreads out fanwise, depositing the sediment in the form of a smooth, fan-shaped slope. Sediments are also dropped where a river slows on entering a lake or the sea, the deposited sediments are on a lake floor or the seafloor at first, but will be located inland at some future date, when the sea level falls or the land rises; such beds are sometimes thousands of meters thick.
All of the following are mentioned in paragraph 3 as places that sediment-laden rivers can deposit their sediments EXCEPT
A A mountain valley
B Flat land
C A lake floor
D The seafloor
本题问的是到底哪里没有沉积呢?
dropping its load as the current slows: the water usually spreads out fanwise, depositing the sediment in the form of a smooth, fan-shaped slope. 告诉我们，只有在流速缓慢的地点才会沉积。但是他不直接告诉我们具体在什么地点，而是让我们去用逻辑推理。
因此当我们寻找的时候，发现Flat land“平缓之地”毫无疑问是流速缓慢的，这样的地方不会沉积，然后再告诉我们a river slows on entering a lake or the sea，湖和海洋，也是流速缓慢的地点，自然也不会沉积。那么唯一会沉积的地方也就只有上游mountain valley才会沉积，因为河流流经的地点分别是from a mountain valley onto relatively flat land，以及a river slows on entering a lake or the sea。
自然当我们排出了Flat land、a lake以及the sea之后，也就只可能剩下mountain valley了。
托福阅读如何更快看完文章?提升阅读速度这4个方法很实用
优化阅读速度先练词汇基础
托福阅读考试词汇是重要考点。相信不少同学都有这种感觉，在托福备考 的过程中，如果认认真真的将一本单词书背诵和理解70-80%，这时候大家就会发现，托福阅读理解并不是一件那么困难的事情。换句话说，词汇水平会直接决定和改变大家的阅读速度。当然，小编需要提醒大家，虽然托福词汇 量基础很重要，但是单词的理解还是需要回归到句子中才能彻底看懂的，仅仅纠结单词本身的含义，对于阅读的提升也不会带来很多帮助。
提升语法水平应对长难句
当然，想要快速理解句子中的完整内容，仅仅依靠词汇量的提升还是不够的。在很大部分时间中，我们还是需要靠语法知识准确的理解其中的内容。特别是在文章中一些长难句的理解过程中，考生就需要通过词汇与语法的互相结合，精准定位准确找到答案。小编建议大家在练习托福阅读的同时，也需要找到自己语法知识的弱点加以强化，同时，对于一些长句和复杂句加以反复的练习，找到适合自己的方法。
培养良好的阅读习惯把握敏感词
在托福考试 中，托福阅读的时间对于多数同学来说都会是比较紧张的。所以，在托福阅读的训练中养成一个良好的习惯是非常重要的。比如，在托福阅读练习中，尽量避免逐字逐句阅读、出声阅读的方式，这样的方法都会拖延阅读时间。同时，在阅读内容中，我们也需要学会把握住特别敏感的一些词汇。比如逻辑转换关系词，看到(because, so, therefore)应该马上就会联想到因果关系的内容，而(also, furthermore )之后就是递进关系的内容，这样对于自己的阅读速度的提升也会有很大帮助。
了解题型特点针对性阅读
最后，对于托福阅读的来说，全面了解好各种阅读题型的答题方法，也会帮助自己提升答题速度。比如，很多同学在最后一题花费不少时间，但总还最容易丢分。我们也可以利用选项去回想每个分别在前十三道题目中的哪些地方出现过。结合题目做跳板，对应到相应的段落，就无需通篇寻找了。
托福阅读高分必备技巧
托福考试阅读技巧一：达成托福阅读词汇要求
对于阅读部分的单词，单词意思放在首位，而不是拼写和发音，也就是说在前几遍的背诵中，只需要做到看到单词，迅速反应出意思即可。需要注意的是反应时间超过2秒的，都算是没有背下来，因为在托福阅读中，我们的阅读量很大，要想做完题目，阅读速度要在100words/min，没有很长时间给我们思考单词的意思，所以要十分熟悉单词、反应快。
大量、多次、重复背诵，不要一个单词盯很久。比如说，10个单词，先花5分钟背第一遍，再花3-4分钟背第二遍、第三遍，这样的背诵方法比每个单词盯着看3-5分钟要有效得多，有利于我们集中精力，也不容易产生倦怠感。
按照记忆曲线，对于背过的单词要有计划的定期重复，我们才能把单词从我们大脑中的快速记忆区挪到长期记忆区。比如早上背了10个单词重复了3遍，这些单词只是暂时留在了快速记忆区，随着时间的推移，很容易会遗忘，那么我们可以安排晚上和第二天早上再拿出来看一遍，两天以后再复习一遍，一周以后再复习一遍，这些单词就逐渐转存到了你的长期记忆区。在重复时发现有遗忘的部分不要担心，这是正常现象，慢慢重复你会发现忘记的越来越少，记住的越来越多。
托福考试阅读技巧二：学会分析托福阅读长难句
理解长难句的能力可以说是托福考试的核心能力。一开始，我们会明显感受到，有些真题中的句子里明明每个单词都很熟悉，但是我必须要反复看3-5遍以上，才能比较好的理解它，有的时候看了后面忘了前面，看了这句，忘了上句，浪费时间不说还做不对题目。
其实，这和我们平时的初高中课堂上讲语法多、用语法少的现象有关。我们的语法知识储备不少，但是欠缺训练把语法知识运用到长难句的理解中。
语法中比较难理解的其实就是定语从句、后置定语，在中文中，我们的定语无论多长都加个“的”然后放在名词前面;然而在英文中，定语的位置和形式变换很多，给我们设置了很多的阅读障碍。
例如托福真题中的长难句：
“A series of mechanical improvements continuing well into thenineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or tosoften it, the perfection of a metal frame and steel wire of the finestquality, finally produced an instrument capable of myriad tonal effects fromthe most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound, from aliquid, singing tone to a sharp, percussive brilliance.”
句子其实就是一个简单句Improvements produced an instrument，然后加上了后置定语、同位语的修饰成分而已：一系列技术进步(19世纪的，包括123种)，产生了一个有好多音效的乐器，这些音效从某种声音1到某种声音2，从某种声音3到某种声音4。
考生们在通过系统的语法学习后，再把它利用到分析和理解真题中的长难句，达到阅读中的任何长难句读一遍就能get到它的意思。
托福阅读考察的文章来自大学中的课本，课本中的文章都是说明文，这就意味着我们可以通过相对稳定的结构找到主旨，通过精读相应背景下的文章，可以掌握各种背景的核心场景词汇。
如何通过精读不断提升阅读能力呢?
在阅读当中，精读和泛读都是非常重要的。很多同学做了很多TPO，但是并没有及时的总结和精读。如果只是一味刷题，而不回头看都存在哪些问题，也不知道自己的问题究竟在哪，那读十篇文章，还不如读一篇文章十遍。
精读的要点：
词：专门总结、整理出你文章中不认识的单词并记忆。
句：用word文档或者是软件整理出文章中读不懂的句子，这是长难句的理解，提高你阅读速度很重要的一点;也可由授课老师指定长难句材料作为练习内容。
段：概括出这个段落大意。对于阅读，这是基本的能力素养;对于考试，这是做对多选题有很大的提示作用。
正确选项：分析正确选项为什么对，你要想明白，在原文中画出答案的依据，在比较选项，体会ETS是如何改写原文的。
托福阅读考试流程介绍
1.托福阅读考试流程
托福阅读部分在四个module(读、听、说、写)中最先进行，也是唯一不需要借助听力完成的一个部分。
一旦开始答题，每一篇阅读文章必须先通读或滚动至屏幕末尾，才可以看到问题。一般来说，在每一道题目的回答界面，屏幕右手边是该题所对应的文章部分内容，题目则出现在屏幕的左侧。通过点击屏幕右上方区域的不同功能键，可以实现不同题目间的前进、后退、检查答题情况、查看文本、帮助等功能。同时，屏幕右上方还可以点击选择显示/隐藏的考试所剩余的时间。在每个计时部分剩余时间为0时，考试自动进入下一部分，而不再允许回看。
2.托福阅读考试时长
托福阅读由3或5篇长度为每篇700单词左右的文章构成，包括阅读文章及解答题目的时间在内，每次考试阅读部分一共有60(如果考3篇文章)分钟或100分钟(如果考5篇文章)。考试过程中，第1篇文章单独倒计时，长度为20分钟;第2、4篇文章以及可能有的第4、5篇文章每2篇合并倒计时，长度各为40分钟。因此整个托福的阅读考试可以被看成由两(考3篇文章时)到三(考5篇文章时)个分别计时的部分构成，每个部分之间相互独立，先后进行。所以考试研究中心提醒考生必须注意，这60或100分钟考试时间不是可以自由分配到不同文章和题目中的。
3.托福阅读考试文章类型
托福阅读的3或5篇700单词左右的文章全都节选自高校本科水平的教材，通常为针对某一学术领域的介绍。一般不做任何修改，从而能够更好地被用于评估考生在学术英语氛围下的阅读能力，因而所涉及的词汇量相对较大，但对于一些专业性较强的词汇仍会给出注释。主题广泛，但并不要求考生对其非常熟悉，这是由于所有被考察的信息都包括在文章之中。
文体一般可分为说明(exposition)、议论(argumentation)和史实(historical)三类，而架构则常常会表现为分类(classification)、比较(comparison/contrast)、因果(cause/effect)、解疑(problem/solution)四种之一。由于每篇托福考试阅读文章所对应的题型都至少会包含一道涉及对文章总体架构把握的多分值问题，上述文体方面的信息需要引起考生备考期间的充分注意。
托福结构化阅读指什么 要怎么做?
其实，这个词本身只是阅读老师们在不同时空YY出来的一个说法(e.g. 牛顿与莱布尼茨)，各家机构甚至各位老师对其都存在不一样的解读和诠释。
下面，为大家带来北京新东方蔺老师所解读的结构化阅读：
首先，我们先列举几种常见托福阅读的阅读方式：
1.我是大神，我先通读全文;
2.我很稳健，我先读段落;
3.我很帅，我直接做题。
对于第1种学神同学，我无F可说;第3种同学，接下来请认真学习方法;第2种同学，恭喜你已经迈出满分阅读的第一步。
为什么要以段落为单位阅读呢?
托福阅读，看似最小的分割单位是14个题目，实则是每个段落。如直接开始做题，必然会在完成该段落对应的2-3个题目的过程中反复回到文章中阅读，费时不讨好(血亏)。
高效且低错误率的阅读方法是，在开始看题之前先对对应该几题的段落(e.g.第一段对应1-2题)进行快速浏览，也就是我们通常说到的Scan。
Scan：速读;扫视，指的不是眼睛扫视的快，而是我们在通读本段的时候有所读而有所不读。
到底读哪些，哪些又可以略过呢?
我们先区别以下两个概念
Principle：原则/原理
Fact：事实
在以说明文当道的托福阅读文章中，单个段落中多数包含以上两种信息。
举个栗子，TPO 11-2 Orientation and Navigation文章第3段：
Early in his research, Kramer found that caged migratory birds became very restless at about the time they would normally have begun migration in the wild. Furthermore, he noticed that as they fluttered around in the cage, they often launched themselves in the direction of their normal migratory route. He then set up experiments with caged starlings and found that their orientation was, in fact, in the proper migratory direction except when the sky was overcast, at which times there was no clear direction to their restless movements. Kramer surmised, therefore, that they were orienting according to the position of the Sun. To test this idea, he blocked their view of the Sun and used mirrors to change its apparent position. He found that under these circumstances, the birds oriented with respect to the new “Sun.” They seemed to be using the Sun as a compass to determine direction. At the time, this idea seemed preposterous. How could a bird navigate by the Sun when some of us lose our way with road maps? Obviously, more testing was in order.
从第一句中的In his research能看出，之后内容都是在描述实验属于Fact类型的信息，而在段落倒数的第四排He found之后的内容则是该实验的结果和进一步的猜想，属于Principle类型的信息。
很明显，Fact类型信息内容繁多，描述较为复杂凌乱，必然是我们Scan过程中所要略过的内容;相反的，Principle类型信息指向明确，言简意赅，应为我们重点关注的内容。
换个说法，在一个段落中出现Fact类型必然是支持或者解释Principle类型信息，后者的重要性远远高于前者。
所以你懂了么?