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下面是小编精心整理的军事管理政策制度心得(合集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
半军事化管理的概念
所谓半军事化，是指企业及其各级组织虽然不是军队，与军队的组织机构、管理模式、目标使命等不尽相同，但同样应该具有军人一样的特质、作风、纪律、战斗力。
(1)具有规范严明的铁的纪律。各级各类组织建立相应的规章制度，各种制度的执行规范严格，处于常态化。
(2)具有绝对服从的组织纪律。坚持下级服从上级、个人服从组织、少数服从多数、局部服从整体的组织纪律。
(3)具有迅速快捷的反应能力。对待工作安排、任务目标、即时状况、紧急情况等，具备迅速快捷的反应能力和处置能力。
(4)具有强力高效的执行能力。
(5)具有顾全大局的协作精神。识大体，顾大局，精诚团结，配合协作，高风亮节。
1、半军事化管理是泛指按照中国人民解放军有关管理条例对企业员工或学历教育学生进行的管理。
2、半军事化管理主要学习解放军政治工作的优良传统和行政管理的科学经验，坚持严格管理、严格要求与耐心说服、疏导教育相结合的原则。实行半军事化管理要充分调动广大员工或学生参与管理的积极性，提倡自我教育、自我管理、自我约束，正确处理民主与集中、自由与纪律的关系，使贯彻执行半军事化管理办法成为全体员工或学生的自觉行动。
具体意义:
1、实行军事化管理，使同学们具有良好的政治素质、思想素质、作风素质和一定的军事素质，培养其服从命令、听从指挥、吃苦耐劳、严谨求实的作风，以适应未来学习、生活和工作的需要 。
2、军事化管理包含军事训练 、一日生活制度、内务卫生、仪容仪表、会操检阅、 晚自习集合 、升旗仪式等内容。 强调 对同学们自己 严格要求，让良好的学习、生活习惯内化为学生个人的素质，倡导对学生由“训、堵、卡、压”的“管”字型向“讲条理、讲法理、讲道理、讲情理”的“理”字型管理转变，稳步推进学生“自主管理、自我教育、自主学习、自我实践” 简单的说，就是"生活制度化、行动军事化、秩序规范化、活动群体化"。 全体同学 必须严格贯彻执行，做到令行禁止，整齐划一。
为期3天的军事化管理培训将于今天上午落下帷幕。本期培训所有参训人员克服高温酷暑，顺利圆满完成了所有培训教程，虽然时间短暂但收获丰硕，可以说是近几年来学校暑期培训中效果最好的一次。
首先感谢合肥八一学校的教官们，他们以精湛的军事本领、丰富的管理经验以及严明的纪律、务实的作风为我们做出了表率，确保了这次培训获得了实效。特别是交流过程中教官们阐述在八一学校工作时所表现出来的责任心和敬业精神，让我们真切的感受到了差距，更坚定了我们今后管理工作所要努力的方向。与教官们共处的时间虽然很短，但是随着今后我们与八一学校的联系越来越密切，我相信这种用汗水凝结的友谊之花会越来越灿烂。
其次，通过这次培训，我们的管理团队基本形成了共识：军事化管理将会推动学校管理步入一个新的台阶，促进学校管理的规范化、科学化，形成特色和品牌。学校将会对这次培训认真总结，仔细论证，统筹考量，主管部门将结合学校实际情况，从可操作层面和长效层面，制定出下学年度将要执行的东升中学准军事化管理的具体方案。
最后，这次培训活动，锻炼和检验了我们的管理团队。这是一支顽强的，有凝聚力和战斗力的队伍。从内务整理到清扫卫生，从队列训练到交流座谈，无论是江流、汪立明校长还是普通员工大家都一视同仁，没有特例。程文华、郑志星、陈兰兰、韩忠、丁靖、柯小燕、吴勤巧、吴婷、蒋海洋、黄含滔、尹正旺等老师全程参与，没有拉下一节训练，表现了严明的纪律意识;王泽龙、孙汪杰、张松怀、杨自武、王仲龙、夏金宁、朱训卫、何家华等年龄偏大的同志一丝不苟，不打折扣，胡善尧、汪斌斌老师带病坚持，展现了顽强的作风;同时我更欣喜地看到我们一大批年轻老师身上所洋溢出来的青春激情和睿智，为东升事业注入了活力，特别让我感动的是陈兰兰老师停止培训班事务，甘健健老师终止旅游行程，风尘仆仆从外地赶回参加培训，他们这种舍小我顾大我的的精神正是现在东升事业迫切需要的，想想：我们的老师、我们的管理团队、我们的事业有了这种精神，还有什么困难能让我们止步不前?
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