【www.liuxuezz.com--政策】
政策是国家或者政党为了实现一定历史时期的路线和任务而制定的国家机关或者政党组织的行动准则。以下是为大家整理的本人对党的方针政策的态度【3篇】,欢迎品鉴!
党的路线方针政策是一个很广泛的概念集合，在不同的场合有着不同范围、不同详略的解释。
就中学政治课程和一般性的党建知识培训而言，党的路线方针政策可作如下解释。
党的路线： 党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
党的思想路线：解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。
党的群众路线：一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。
党的干部路线：任人唯贤，德才兼备。
党的方针： 政治上：依法治国。
文化上：百家争鸣，百花齐放，为人民服务，为社会主义服务。
科技上：科教兴国。
对台上：和平统一，一国两制。
党的政策：（党的政策是一个集合概念，泛指党制定的所有政策，恕无法一一列举。
此处，就我高考和党课的一些要求考点做列举。
） 人民当家做主。
中国共产党领导的多党合作和政治协商。
民族区域自治。
独立自主的和平外交。
可持续发展。
西部大开发。
宗教信仰自由。
按照《XX区2014—2018年党员教育培训工作实施意见》的有关要求，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使全校的党员教师教育培训工作，取得了较好的效果。现将自查情况报告如下：
一、基本情况
“两学一做”学习教育工作。近年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，相继开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、动制度》，严格执行“三会一课”制度，通过“党员活动日”载体，落实党员干部定期学习制度等与党建工作相关的制度，有效的推进了党员教育管理工作。
二、主要做法
一是坚持以上好党课为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务，始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策。在培训方法上，采取以包抓党工委班子成员上党课、支部书记上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分片负责的教育管理的办法。在培训内容上，突出推进先进文化建设，***新时代特色社会主义理论、强化党员理想信念和宗旨观念以及党员教育管理知识等。在党员教育管理机制上，推行党工委班子成员“一岗双责”管理，认真落实党建工作责任制。
二是健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育
管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作制度，坚持用制度来规范党员的行为，从日常教育管理、组织关系转移、离退休党员管理以及责任追究等方面进行了规范，制订了相应的管理制度，我们还就党内组织制度，党员活动日制度，三会一课、组织生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善。每月组织一次党员活动;每年召开一次组织生活会，开展民主评议活动。进一步规范了党员教育管理工作。
三是扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动中，以形式多样的党建活动来不断丰富党员的教育管理内容，相继组织开展了“重温入党誓词”、“缅怀革命先烈”、“庆祝建党97周年”系列活动、“党员在我家”等活动，进一步提高了党组织的凝聚力、感召力和战斗力、创造力。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了党组织和党员的活力。
四是健全党建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻党要管党和从严治党的方针，在深入开展“党员积分制”的基础上，建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。
三、存在问题与原因
党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作已上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但还存在一些薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥不明显; 二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分党员干部对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节。
四、下步工作打算
一是要进一步加强党员的理论教育。以持续落实“两学 一做”学习教育制度化常态化为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念，树立新时期党员的良好形象。
二是要改进党员干部教育培训方式。要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的三是要树立先进典型。不断丰富“党员在我家”的精神内涵，发挥榜样力量，采取以点带面的方法，从各条战线、各个行业挖掘先进党员的典型，总结典型经验，同时加大宣传力度，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取，为加快全面建设小康社会的步伐做出自己应有的贡献。
思想政治素质高，政治立场坚定，作风正派，道德品质高尚。平时注重政治理论学习，能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的各项路线、方针、政策，能认真组织并积极参加各级各类学习教育活动。在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致，能自觉遵守党的纪律，在实际工作中做到了讲政治、讲正气、讲学习。
有较高的政策理论水平，坚持原则，责任心强，爱岗敬业，工作勤勤恳恳，任劳任怨，不计名利、不计得失，发挥了党员的模范带头作用。能主动承担主体班教学任务，经常到基层开展理论选讲，2009年被推荐为省委党校理论宣传先进个人。
有较强的组织领导能力和团结协调能力，能够始终保持清醒的头脑，明晰的思路，带领科室全体人员认真履行岗位职责，积极发挥参谋助手、综合协调、督促检查、信息宣传、后勤保障等职能作用，为领导科学决策、为各项工作的正常开展提供了可靠保障。
尊重领导，团结同志，办事公道，为人正派。工作中严格要求自己，生活上不骄不躁，遵纪守法，廉洁自律，为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自我，在同志们中威信较高，有良好的群众基础。
有较高的教学业务水平，教学态度严谨，勤钻研，善总结，
备课认真，辅导耐心细致，教学中，方法灵活，条理清晰，内容丰富，联系实际紧密，效果良好，深受学生好评。
能力强，工作业绩突出。能够围绕目标，从实际出发，尽已所能，创新思路，尽职尽责做好本职工作，组织并参与的各项教学活动多次受到上级领导表彰。在理论宣传、基础设施建设、内部管理、招生工作、创建文明单位工作中做出了突出贡献，为学校整体工作保证先进位次，奠定了扎实基础。
不足：忙于繁杂事物，疏忽了政治理论和业务知识的学习。